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    征得三分之二以上（含）家长同意后方可进入选用采购环节。家长表决结果要及时向主管教育**部门报备并向家长、社会公开。三、组建校服选用组织“家长采购意向征集”征得三分之二以上（含）家长同意后,学校成立由学校管理人员、家长委员会、教师、学生、家长与社会多方参与的校服选用组织,负责选用、采购、监督等工作,其中有意向购买校服学生的班级每班家长不得少于1人,学生和家长占比不得低于80%。选用组织设立组长（召集人）1名,副组长或监督员2名,组长应有高度责任感、较强组织协调能力和一定专业水平。组长人选由学校推荐，学校管理人员可作为组长人选。组长应对进入选用组织的人员进行培训,明确选用组织的职责任务。选用组织实行自主决策、民主协商,遇到分歧以少数服从多数原则决策。每次商讨会议决策应形成会议纪要,并向家长、社会公开。四、确定校服选用模式校服选用模式有以下三种:一是选用组织按照流程自主确定供货广发·体育。二是选用组织按照流程初选出2-3家广发·体育,再组织所有有校服购买意向的家长投票确定供货广发·体育。三是选用组织委托第三方招标代理机构公开招标确定供货广发·体育。采用哪种选用模式，选用组织须征求所有有校服购买意向的家长意见。校服备案平台，简化备案流程，让学校校服备案工作快速完成，省心又省力！江苏中小学校服软件研发

    附件浙江省中小学生校服采购流程指引一、学校集体决策学校应当将校服选用采购工作纳入“三重一大”事项管理，在与家长委员会或家长充分沟通的基础上，由学校领导集体决策，合理确定选用需求（包括采购年级、款式、套数、件数、质量要求、限价、供货广发·体育服务年限等），并制定工作方案。工作方案及时向属地教育**部门报备，并启动家长采购意向征集。二、征集采购意向面向学生家长征集采购意向，在征得三分之二及以上学生家长同意后方可进入选用采购环节。家长表决结果要及时向属地教育**部门报备并向家长、社会公开。三、组建选用组织学校成立由学校管理人员、家长委员会、教师、学生、家长与社会等多方参与的校服选用组织（新建校除外），具体负责校服选用、采购、监督等工作，其中学生和家长占比不得低于80%。校服选用组织自主决策，民主协商，遇到分歧以少数服从多数原则决策。每次商讨会议决策应当形成会议纪要。四、确定校服选用模式校服选用组织根据学校实际情况，选择合适的方式确定校服供货广发·体育，校服选用模式有以下3种：一是校服选用组织委托第三方采购代理机构公开采购确定供货广发·体育模式；二是校服选用组织自主评定确定供货广发·体育模式。 江苏校服登记信息管理系统校服管理平台，整合资源，协同各方，为学校校服管理创造全新的模式！

    不得违反市场原则采取“定点”“定商标”等方式干涉交易。采用代收费进行校服采购的，要坚持自愿和非营利原则，即时收取，据实结算；使用财政资金采购校服的，按照《中华人民**采购法》等有关法律法规进行采购，不得通过入围方式设置备选库、名录库、资格库,不得对本区校服生产广发·体育采取地方保护，不得滥用行力，妨碍供应商进入本区市场。11.采购校服的中小学校要切实承担校服管理主体责任,做好校服选用采购的组织实施工作。在校服选用采购工作中要加强制度建设，征询家长意见，做到公开透明、规范操作，特别是学校集体决策、征集采购意向、组建选用组织、发布采购需求、确定供货广发·体育、公示采购结果、签订采购合同、校服检查验收、售后服务监督等各环节要分工明确，责任压实，相应材料要全部存档备查。五、严格质量监管12.校服生产广发·体育应严格执行**相关标准要求组织生产。校服**与质量应符合GB/T31888《中小学生校服》、GB18401《**纺织产品基本**技术规范》、GB31701《婴幼儿及儿童纺织产品**技术规范》等**标准。有条件的区、学校、广发·体育可适当提高相关指标要求，鼓励在校服招标采购、生产销售、质量检验等工作中应用团体标准。

    二）选用组织组织所有有意向购买校服的家长投票确定广发·体育模式。1.选用组织制定校服采购方案和采购信息,在专业采购平台、学校或主管教育**部门官方网站、学校公告栏、家校联系群等多渠道上公开发布。2.选用组织对报名广发·体育进行资格审查,深度调研,核实广发·体育质量保障能力、售后服务水平、社会信誉等信息,从中筛选出的2-3家广发·体育。3.选用组织通知筛选出的2-3家广发·体育,准备样品和报价等相关资料,按规定时间提交。4.选用组织制作、发放家长投票资料，组织所有有意向购买校服的家长进行投票,一人一票、少数服从多数，得票者确定为供货广发·体育。(投票家长数应不低于有意向购买校服家长总数的90%，供货广发·体育得票数应超过投票数的一半，如参评广发·体育得票数均未超过投票数的一半，则由得票数排前两位的广发·体育进入第二轮投票，得票数超过投票数一半的确定为供货广发·体育）。以上4个环节要形成完整纪要,向主管教育**部门报备并向家长、社会公布。（三）选用组织委托第三方招标代理机构公开招标确定广发·体育模式。1.选用组织和第三方招标代理机构沟通选用需求、注意事项、质量要求、价格区间、服务要求等事项。并由学校和招标代理机构签订委托合同。2.选用组织审查招标代理机构制作的招标文件,确认无误后。学校校服登记信息管理平台，智能分类校服信息，查找起来方便又快捷！

    确保采购校服与合同约定完全一致。建立留样封存制度，每批次产品由选购单位随机抽取不少于2套/件留样，并封存1年。鼓励实行“双送检”制度（即广发·体育和采购单位均抽取一定数量校服送法定机构检验）。9.做好售后服务。供货广发·体育严格按《中华人民**民法典》等法律法规和合同约定做好售后服务。对存在**风险、质量缺陷的产品和学生合理化需求，及时提供维修、退换、召回等服务。10.实行备案制度。选购单位在校服选购前后均应及时向教育主管部门备案，各环节相关资料全部留档备查，鼓励通过信息化方式进行归档管理。（二）严格执行生产采购标准校服生产广发·体育、学校应严格按照标准生产和选购校服。校服面料、辅料、配件（料）和制作工艺等有关**与质量应符合GB18401《**纺织产品基本**技术规范》、GB31701《婴幼儿及儿童纺织产品**技术规范》、GB/T31888《中小学生校服》等**标准。有条件的地区、广发·体育和学校可依据相关标准提高指标要求。校服生产广发·体育应切实承担产品质量主体责任，加强原材料进货的质量控制，要求面料供应商提供质量合格的检验报告，对生产的校服成品主动送检，对于不符合强制性**标准要求的不得出厂销售。。中小学校服登记信息管理平台，是学校校服管理的智能小助手，超好用！江苏学校校服登记管理软件

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    关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见（征求意见稿）为深入学习新时代社会主义思想，贯彻关于教育的重要论述，加快建立完善中小学生校服(以下统称“校服”）管理制度，切实加强校服管理，充分保障广大学生和家长对校服工作的知情权、参与权、选择权、监督权，进一步提高校服管理水平，确保校服质量**，根据教育部及有关部委文件精神，结合我市实际，提出如下意见。一、切实提高站位1.加强校服规范管理，是办好人民满意教育的必然要求，是落实立德树人根本任务的现实需要，也是校园文化建设的重要手段。各级教育**部门、市场监管部门和中小学校要切实提高站位，牢固树立“看北京首先要从上看”的要求，统一思想认识，加强统筹协调，完善校服监管机制，促进校服管理水平和服务质量持续提升，努力实现让学生满意、家长放心。二、严格履行职责2.校服管理实行“属地管理、程序公开、严格标准、学生自愿”的原则，建立教育**和市场监督管理部门分工协作、联合监管工作机制。3.市级教育**部门负责统筹规划全市校服工作，制定校服工作有关政策，规范指导、监督协调区教育**部门校服日常管理工作，加强与市市场监督管理部门的沟通协调和联动。江苏中小学校服软件研发